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		<title>  Forum Nacional de Química</title>
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		<description>Últimos assuntos</description>
		<lastBuildDate>Wed, 10 Mar 2010 01:47:24 GMT</lastBuildDate>
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			<title>  Forum Nacional de Química</title>
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			<title>Química Forense</title>
			<link>http://www.fnquimica.com/ensino-medio-f9/quimica-forense-t268.htm</link>
			<dc:creator>daluz</dc:creator>
			<description><![CDATA[<font color="green">EU GOSTARIA DE SER UM QUÍMICO FORENSE E VENHO PROCURANDO QUALQUER COISA QUE TENHA ALGO  COM O ASSUNTO SÓ QUE EU GOSTARIA DE UMA OPINIÃO. PARA EU ME TORNAR UM QUIMICO FORENSE O QUE SERIA MELHOR EU CURSSAR QUIMICA E FASER UMA ESPECIALIZAÇÃO OU TENTAR ENTRAR NA USP NA NOVA CADEIRA PARA QUIMICA FORENSSE QUE ELES CRIARAM ??
<br />
 </font>]]></description>
			<category>Ensino Médio</category>
			<pubDate>Wed, 10 Mar 2010 01:47:24 GMT</pubDate>
			<comments>http://www.fnquimica.com/ensino-medio-f9/quimica-forense-t268.htm#518</comments>
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			<title>VII Credenciamento de Instaladores Eletrofio</title>
			<link>http://www.fnquimica.com/congressos-encontros-e-trabalhos-publicados-f11/vii-credenciamento-de-instaladores-eletrofio-t267.htm</link>
			<dc:creator>Rapharc</dc:creator>
			<description>Evento: VII Credenciamento de Instaladores Eletrofrio



Local: Hotel Promenade, Curitiba



Endereço: Rua Mariano Torre, 976 (3014-4341)



Data: de 26 a 05 de Março de 2010



Informações: (41) 3021-5000 ou www.reymaster.com.br





--------------------------------------------------------------------------------

Endereço eletrônico do remetente: patricia@engenhacom.com </description>
			<category>Congressos, encontros e trabalhos publicados.</category>
			<pubDate>Thu, 04 Mar 2010 00:50:31 GMT</pubDate>
			<comments>http://www.fnquimica.com/congressos-encontros-e-trabalhos-publicados-f11/vii-credenciamento-de-instaladores-eletrofio-t267.htm#517</comments>
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			<title>Ajuda Urgente</title>
			<link>http://www.fnquimica.com/quimica-geral-f2/ajuda-urgente-t266.htm</link>
			<dc:creator>StellaMaris</dc:creator>
			<description><![CDATA[Bom dia.
<br />
Sou novata nestas coisas de química e preciso de resolver uma questão e não sei como.
<br />
Alguém me pode ajudar?
<br />
A questão é:
<br />

<br />
Calcular a energia libertada por átomo de carbono na combustão da glicose, sabendo que
<br />
C6H12O6 + 6O2 -&gt; 6H2O + 6CO2 + 16 MJ/kg]]></description>
			<category>Química Geral</category>
			<pubDate>Sat, 27 Feb 2010 10:53:00 GMT</pubDate>
			<comments>http://www.fnquimica.com/quimica-geral-f2/ajuda-urgente-t266.htm#516</comments>
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		</item>
		<item>
			<title>SOBRE  MERCURIO  E NINGUEM SABE  RESPONDER</title>
			<link>http://www.fnquimica.com/quimica-geral-f2/sobre-mercurio-e-ninguem-sabe-responder-t265.htm</link>
			<dc:creator>tiochicoccb</dc:creator>
			<description><![CDATA[QUAIS  SAO OS  UNICOS  METAIS  Q  GRUDAO NO MERCURIO LIQUIDO 
<br />
SEI Q  O OURO GRUDA   MAS EXISTE  MAIS ALGUM  METAL OU PRODUTO  QUE  GRUDA  NO MERCURIO   NINGHEM SABE ME RESPONDER   ESSA PERGUNTA]]></description>
			<category>Química Geral</category>
			<pubDate>Wed, 24 Feb 2010 14:28:01 GMT</pubDate>
			<comments>http://www.fnquimica.com/quimica-geral-f2/sobre-mercurio-e-ninguem-sabe-responder-t265.htm#515</comments>
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		</item>
		<item>
			<title>MORCEGOS - SINISTROS, MAS NEM TANTO...</title>
			<link>http://www.fnquimica.com/educacao-quimica-f3/morcegos-sinistros-mas-nem-tanto-t264.htm</link>
			<dc:creator>Alquimistas.com</dc:creator>
			<description>Algumas lendas trazem histórias de mortos que saem de suas covas, transformam-se em morcegos para, durante a noite, sugar o sangue de indefesos seres humanos. São os vampiros.



Mas fora da ficção, os morcegos não são esses monstros sedentos de sangue sempre a espreita de vítimas infelizes.

Únicos animais mamíferos capazes de voar, os morcegos representam 25% de toda a fauna de mamíferos do mundo, ou seja, são cerca de mil espécies identificadas. Pertencem a ordem Quiróptera (do  ...</description>
			<category>Educação Química</category>
			<pubDate>Mon, 22 Feb 2010 22:47:22 GMT</pubDate>
			<comments>http://www.fnquimica.com/educacao-quimica-f3/morcegos-sinistros-mas-nem-tanto-t264.htm#514</comments>
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		</item>
		<item>
			<title>A TERRA COM ANÉIS COMO SATURNO</title>
			<link>http://www.fnquimica.com/questionamentos-cientificos-f6/a-terra-com-aneis-como-saturno-t263.htm</link>
			<dc:creator>Alquimistas.com</dc:creator>
			<description>Nos rodeando sobre a linha do Equador,  e dependendo da latitude do observador, os anéis proporcionariam as mais belas imagens do universo.

Embora não esteja claro quão cientificamente correto seria esta recriação, é de qualquer forma muito interessante: uma simulação animada com 3D Max de nosso planeta Terra com anéis, ao estilo de Saturno.

Nos cálculos levaram em conta as proporções corretas dos anéis, os ângulos de visão e o limite de Roche, que define em parte a que distância  ...</description>
			<category>Questionamentos Científicos</category>
			<pubDate>Mon, 22 Feb 2010 21:35:41 GMT</pubDate>
			<comments>http://www.fnquimica.com/questionamentos-cientificos-f6/a-terra-com-aneis-como-saturno-t263.htm#513</comments>
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		</item>
		<item>
			<title>Eventos de Quimica 2010 1°SEMESTRE</title>
			<link>http://www.fnquimica.com/congressos-encontros-e-trabalhos-publicados-f11/eventos-de-quimica-2010-1semestre-t262.htm</link>
			<dc:creator>Rapharc</dc:creator>
			<description>ESTES SÃO APENAS ALGUNS DOS EVENTOS QUE OCORRERÃO NO PRIMEIRO SEMESTRE DE 2010.





FEVEREIRO



XXIX Encontro Nacional dos Estudantes de Química - ENEQUI 2010

       01-05/Fevereiro/2010

       Campo Grande, MS

       Info: e-mail: adilbeat@gmail.com



MARÇO



9th International Conference of the Infrared and Raman Users' Group 

3 - 6 Marzo 2010

Buenos Aires, Argentina

información:

Prof. Dr. Marta S. Maier

Departamento de Química Orgánica

E-mail: irug9@qo.fcen.uba.ar  ...</description>
			<category>Congressos, encontros e trabalhos publicados.</category>
			<pubDate>Mon, 22 Feb 2010 05:20:19 GMT</pubDate>
			<comments>http://www.fnquimica.com/congressos-encontros-e-trabalhos-publicados-f11/eventos-de-quimica-2010-1semestre-t262.htm#512</comments>
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		</item>
		<item>
			<title>transforma ppm em meg/l</title>
			<link>http://www.fnquimica.com/quimica-geral-f2/transforma-ppm-em-meg-l-t261.htm</link>
			<dc:creator>helio brasileiro barbosa</dc:creator>
			<description><![CDATA[Bom dia colegas gostaria que me respondessem as sequintes perguntas,como trasformar 0,30 mEq/l de Mg(magnésio) em mg/l 
<br />
 qual o equivalente grama do CO3 e caco3
<br />
obrigado,]]></description>
			<category>Química Geral</category>
			<pubDate>Thu, 18 Feb 2010 23:47:09 GMT</pubDate>
			<comments>http://www.fnquimica.com/quimica-geral-f2/transforma-ppm-em-meg-l-t261.htm#511</comments>
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		</item>
		<item>
			<title>O FETO APRENDE NO ÚTERO</title>
			<link>http://www.fnquimica.com/bioquimica-f15/o-feto-aprende-no-utero-t260.htm</link>
			<dc:creator>Alquimistas.com</dc:creator>
			<description>Não é só o corpo que se forma durante a gravidez. A personalidade, a inteligência e os traumas também estão em gestação.



Imagine como seria passar nove meses trancado em uma sala escura e morna, dormindo 16 horas por dia. O lugar, apertadinho, sem ser desconfortável, é envolvido por uma marcação de tambor constante, que não pára nem durante a noite, e por um barulho esquisito de líquidos borbulhando. Você ouve, sem poder entender, conversas abafadas do lado de fora, nas quais  ...</description>
			<category>Bioquímica</category>
			<pubDate>Thu, 18 Feb 2010 22:09:54 GMT</pubDate>
			<comments>http://www.fnquimica.com/bioquimica-f15/o-feto-aprende-no-utero-t260.htm#510</comments>
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		</item>
		<item>
			<title>(Fuvest) Um químico leu...</title>
			<link>http://www.fnquimica.com/ensino-medio-f9/fuvest-um-quimico-leu-t259.htm</link>
			<dc:creator>josafagm</dc:creator>
			<description><![CDATA[(Fuvest) Um químico leu a seguinte instrução num procedimento descrito no seu guia de laboratório:
<br />

<br />
&quot;Dissova 5,0 g do cloreto em 100 mL de água, à temperatura ambiente...&quot;
<br />
Dentre as substâncias abaixo, qual pode ser a mencionada no texto:
<br />

<br />
a) Cl2
<br />
b) CCl4
<br />
c) NaClO
<br />
d) NH4Cl
<br />
e) AgCl
<br />

<br />
Gabarito letra d:
<br />

<br />
Poderia explicar cada alternativa e dizer o porque de não estar correta.]]></description>
			<category>Ensino Médio</category>
			<pubDate>Wed, 17 Feb 2010 12:24:52 GMT</pubDate>
			<comments>http://www.fnquimica.com/ensino-medio-f9/fuvest-um-quimico-leu-t259.htm#506</comments>
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		</item>
		<item>
			<title>[Pedido] Aulas práticas de Química com baixo custo</title>
			<link>http://www.fnquimica.com/discussoes-gerais-f10/pedido-aulas-praticas-de-quimica-com-baixo-custo-t232.htm</link>
			<dc:creator>profjoaoneto</dc:creator>
			<description><![CDATA[Colegas, preciso montar um projeto de aulas práticas com material do cotidiano, ou seja, de baixíssimo custo para uma escola completamente carente.
<br />
Isso sempre aparece em época de férias hehehe
<br />
Se alguem do fórum tiver algum material com possibilidades de ser disponibilizado virtualmente ou alguma referência, ficarei enormemente agradecido.
<br />
Abraços]]></description>
			<category>Discussões Gerais</category>
			<pubDate>Thu, 14 Jan 2010 12:41:12 GMT</pubDate>
			<comments>http://www.fnquimica.com/discussoes-gerais-f10/pedido-aulas-praticas-de-quimica-com-baixo-custo-t232.htm#467</comments>
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		</item>
		<item>
			<title>Glicerina Vegetal</title>
			<link>http://www.fnquimica.com/quimica-geral-f2/glicerina-vegetal-t258.htm</link>
			<dc:creator>Patricia</dc:creator>
			<description>Gostaria de saber a resposta ou onde posso procurar informações precisas sobre a utilização da Glicerina Vegetal como conservante. Explicando melhor, trabalho com terapia complementar, Florais e quando não utilizamos conhaque como conservante, algumas farmácias, recomendam a utilização da glicerina vegetal, contudo, ouvi dizer que ela é usada a 30%, pois mais que isso, já é contra indicada para o uso oral, porém, só tem eficácia como conservante se utilizada a 100%, ou seja, se  ...</description>
			<category>Química Geral</category>
			<pubDate>Sun, 14 Feb 2010 19:59:20 GMT</pubDate>
			<comments>http://www.fnquimica.com/quimica-geral-f2/glicerina-vegetal-t258.htm#502</comments>
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		</item>
		<item>
			<title>normalidade emolaridade</title>
			<link>http://www.fnquimica.com/quimica-geral-f2/normalidade-emolaridade-t252.htm</link>
			<dc:creator>helio brasileiro barbosa</dc:creator>
			<description>Bom dia gostaria de uma ajuda com relaçao normalidade e molaridade,onde posso encontra este assunto,seja em site ou outros meios.</description>
			<category>Química Geral</category>
			<pubDate>Sun, 07 Feb 2010 16:23:45 GMT</pubDate>
			<comments>http://www.fnquimica.com/quimica-geral-f2/normalidade-emolaridade-t252.htm#493</comments>
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		</item>
		<item>
			<title>modelos de estructuras moleculares</title>
			<link>http://www.fnquimica.com/educacao-quimica-f3/modelos-de-estructuras-moleculares-t257.htm</link>
			<dc:creator>Gabriela Meroni</dc:creator>
			<description>http://www.uv.es/mabegaga/tallerdemoleculas/



Trabajo presentado en el Congreso de Enseñanza de las Ciencias, Barcelona 2009

GARRIDO, M. (2009). Visualización molecular con jmol: una herramienta educativa para bachillerato. Enseñanza de las

Ciencias, Número Extra VIII Congreso Internacional sobre Investigación en Didáctica de las Ciencias, Barcelona, pp.

1737-1741

http://ensciencias.uab.es/congreso09/numeroextra/art-1737-1741.pdf </description>
			<category>Educação Química</category>
			<pubDate>Tue, 09 Feb 2010 22:52:30 GMT</pubDate>
			<comments>http://www.fnquimica.com/educacao-quimica-f3/modelos-de-estructuras-moleculares-t257.htm#500</comments>
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		</item>
		<item>
			<title>Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias</title>
			<link>http://www.fnquimica.com/educacao-quimica-f3/revista-eureka-sobre-ensenanza-y-divulgacion-de-las-ciencias-t256.htm</link>
			<dc:creator>Gabriela Meroni</dc:creator>
			<description><![CDATA[<a href="http://www.apac-eureka.org/revista/Larevista.htm" target="_blank">http://www.apac-eureka.org/revista/Larevista.htm</a>
<br />

<br />
artículos interesantes de temas variados]]></description>
			<category>Educação Química</category>
			<pubDate>Mon, 08 Feb 2010 16:44:20 GMT</pubDate>
			<comments>http://www.fnquimica.com/educacao-quimica-f3/revista-eureka-sobre-ensenanza-y-divulgacion-de-las-ciencias-t256.htm#497</comments>
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		</item>
		<item>
			<title>Será que ao atirar no tanque de combustível o carro explode?</title>
			<link>http://www.fnquimica.com/quimica-geral-f2/sera-que-ao-atirar-no-tanque-de-combustivel-o-carro-explode-t255.htm</link>
			<dc:creator>Alquimistas.com</dc:creator>
			<description>Os filmes de Hollywood criaram esse mito. Os Caçadores de Mitos fizeram o teste e mostram nesse vídeo o que acontece.

Outro mito criado por Hollywood e desmistificado aqui é o de se esconder atrás da porta do carro durante um tiroteio.



Fonte: http://alquimistaspontocom.blogspot.com/2010/02/cacadores-de-mitos-sera-que-se-atirar.html </description>
			<category>Química Geral</category>
			<pubDate>Mon, 08 Feb 2010 15:38:51 GMT</pubDate>
			<comments>http://www.fnquimica.com/quimica-geral-f2/sera-que-ao-atirar-no-tanque-de-combustivel-o-carro-explode-t255.htm#496</comments>
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		</item>
		<item>
			<title>Estequiometría</title>
			<link>http://www.fnquimica.com/educacao-quimica-f3/estequiometria-t254.htm</link>
			<dc:creator>Gabriela Meroni</dc:creator>
			<description><![CDATA[<a href="http://www.apac-eureka.org/revista/Volumen6/Numero_6_3/Moreno_et_al_2009.pdf" target="_blank">http://www.apac-eureka.org/revista/Volumen6/Numero_6_3/Moreno_et_al_2009.pdf</a>]]></description>
			<category>Educação Química</category>
			<pubDate>Mon, 08 Feb 2010 14:53:29 GMT</pubDate>
			<comments>http://www.fnquimica.com/educacao-quimica-f3/estequiometria-t254.htm#495</comments>
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		</item>
		<item>
			<title>Eventos en Argentina y Chile</title>
			<link>http://www.fnquimica.com/congressos-encontros-e-trabalhos-publicados-f11/eventos-en-argentina-y-chile-t253.htm</link>
			<dc:creator>Gabriela Meroni</dc:creator>
			<description>VI Jornadas Internacionales y IX Nacionales (Argentinas) de Enseñanza Universitaria de la Química

9 al 11 de junio en Santa Fé- Argentina

http://www.fbcb.unl.edu.ar/eventos/jornadasquimica/index.php?id=jornadas_quimica



XII Encuentro Chileno de Educación Química

X Seminario Internacional de Didáctica de las Ciencias Experimentales

IV Encuentro Iberoamericano de Investigadores en Didáctica de las Ciencias Experimentales, la Matemática y la Tecnología

21 al 23 de Julio de 2010 Santiago  ...</description>
			<category>Congressos, encontros e trabalhos publicados.</category>
			<pubDate>Mon, 08 Feb 2010 13:15:16 GMT</pubDate>
			<comments>http://www.fnquimica.com/congressos-encontros-e-trabalhos-publicados-f11/eventos-en-argentina-y-chile-t253.htm#494</comments>
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		</item>
		<item>
			<title>SATURNO: O senhor dos anéis</title>
			<link>http://www.fnquimica.com/discussoes-gerais-f10/saturno-o-senhor-dos-aneis-t251.htm</link>
			<dc:creator>Alquimistas.com</dc:creator>
			<description><![CDATA[Veja neste vídeo imagens fantásticas feitas pelo telescópio Hublle de um dos mais fascinantes planetas do nosso sistema solar.
<br />
<embed pluginspage="http://www.macromedia.com/go/getflashplayer" src="http://www.youtube.com/v/yOiWKdosdMI&hl=pt_BR&fs=1&" width="425" height="344" type="application/x-shockwave-flash" wmode="transparent" quality="high" scale="exactfit"></embed>]]></description>
			<category>Discussões Gerais</category>
			<pubDate>Sun, 07 Feb 2010 00:39:13 GMT</pubDate>
			<comments>http://www.fnquimica.com/discussoes-gerais-f10/saturno-o-senhor-dos-aneis-t251.htm#492</comments>
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		</item>
		<item>
			<title>PROBLEMA - URGENTE!</title>
			<link>http://www.fnquimica.com/quimica-geral-f2/problema-urgente-t249.htm</link>
			<dc:creator>joana santos</dc:creator>
			<description>Pretende-se bombear água através de uma conduta circular com 50 mm de diametro para um reservatorio elevado, a um caudal de 2.4 l/s a partir de um reservatorio no chão. A descarga é feita para a atmosfera e está a 4.6m do chão. As perdas totais do sistema são desprezadas.



a) Qual a altura minima de água que o tanque no solo deverá ter para que seja possível a operação descrita com uma bomba de 95W e com uma eficiencia, n, de 80%.

Pot=Qv.p.g.(triangulo)H/n



b) Considerando que  ...</description>
			<category>Química Geral</category>
			<pubDate>Sat, 06 Feb 2010 23:43:55 GMT</pubDate>
			<comments>http://www.fnquimica.com/quimica-geral-f2/problema-urgente-t249.htm#490</comments>
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		</item>
		<item>
			<title>Consumo anual de carvão? URGENTE</title>
			<link>http://www.fnquimica.com/fisico-quimica-f7/consumo-anual-de-carvao-urgente-t247.htm</link>
			<dc:creator>joana santos</dc:creator>
			<description><![CDATA[Uma central termoeléctrica a carvão dimensionada para produzir 850MW de electricidade possui uma eficiência entálpica global de 50%. Calcule o consumo anual de carvão da central, considerando que está permanentemente a operar à capacidade de projecto durante 345 dias por ano. 
<br />

<br />
Dados: (triângulo)Hcombustão, carvão = 5750 kcal/kg]]></description>
			<category>Físico-Química</category>
			<pubDate>Sat, 06 Feb 2010 23:24:57 GMT</pubDate>
			<comments>http://www.fnquimica.com/fisico-quimica-f7/consumo-anual-de-carvao-urgente-t247.htm#488</comments>
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		</item>
		<item>
			<title>A Ciência envolvida no filme Avatar</title>
			<link>http://www.fnquimica.com/quimica-analitica-f4/a-ciencia-envolvida-no-filme-avatar-t246.htm</link>
			<dc:creator>Alquimistas.com</dc:creator>
			<description>Dotado de um componente primordial de interesse para o público contemporâneo: a inovação tecnológica, o filme Avatar expressa um salto substancial na aplicação do formato 3D, que o diretor usa não como truque, mas como recurso de imersão no mundo de Pandora.



Além disso o que Avatar tem a dizer ressoa junto ao espectador. O filme tem uma mensagem ecológica: o povo nativo de Pandora, os Na’vi, pertence à natureza e é parte dela (inclusive, liga-se a ela por meio das estranhas  ...</description>
			<category>Química Analítica</category>
			<pubDate>Fri, 05 Feb 2010 22:35:16 GMT</pubDate>
			<comments>http://www.fnquimica.com/quimica-analitica-f4/a-ciencia-envolvida-no-filme-avatar-t246.htm#487</comments>
			<guid>http://www.fnquimica.com/quimica-analitica-f4/a-ciencia-envolvida-no-filme-avatar-t246.htm</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Componente Radial [MUITO URGENTE]</title>
			<link>http://www.fnquimica.com/quimica-geral-f2/componente-radial-muito-urgente-t245.htm</link>
			<dc:creator>judd</dc:creator>
			<description><![CDATA[R(2s)=1/(2*√2) *(Z/a0)^3/2 * (2 - σ)*e^(-σ/2)   Com σ=Z*r/a0   Isto para o átomo de hidrogénio, logo o Z é 1, mas nao consigo resolver a formula.
<br />
 
<br />
Alguem me ajuda a calcular para que valores de r (em função de a0) existem nodos radiais? É urgente, para o exame amanha.. Ja sei que para o e^(-σ/2) é impossivel, pois a exponencial nao pode ser negativa.]]></description>
			<category>Química Geral</category>
			<pubDate>Fri, 05 Feb 2010 00:30:25 GMT</pubDate>
			<comments>http://www.fnquimica.com/quimica-geral-f2/componente-radial-muito-urgente-t245.htm#486</comments>
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		</item>
		<item>
			<title>Questão da UFMG-MG</title>
			<link>http://www.fnquimica.com/quimica-geral-f2/questao-da-ufmg-mg-t244.htm</link>
			<dc:creator>luanxd</dc:creator>
			<description>Por favor alguém pode me ajudar com este exercício

se poder me explicar detalhadamente agradeço





Considere os níveis de energia e as excitações que podem ocorrer com elétron mais externo do átomo de lítio.

_____________________________________________________________________n=5

_____________________________________________________________________n=4





____________________________________________________________________n=3





____________________________________________________________________n=2







___________________________________________________________________n=1





O  ...</description>
			<category>Química Geral</category>
			<pubDate>Wed, 03 Feb 2010 14:35:54 GMT</pubDate>
			<comments>http://www.fnquimica.com/quimica-geral-f2/questao-da-ufmg-mg-t244.htm#485</comments>
			<guid>http://www.fnquimica.com/quimica-geral-f2/questao-da-ufmg-mg-t244.htm</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Água: Fonte de Vida</title>
			<link>http://www.fnquimica.com/quimica-inorganica-f5/gua-fonte-de-vida-t243.htm</link>
			<dc:creator>Alquimistas.com</dc:creator>
			<description>A molécula da água é a mais abundante do nosso organismo, a mais abundante do nosso planeta e a mais extraordinária e anômala que se tem conhecimento. É impossível existir vida sem água e onde existe água certamente são viáveis os processos vitais. Acredita-se que a água (H2O) é a segunda molécula mais abundante no Universo, atrás apenas do hidrogênio (H2). A água é o componente biológico essencial à manutenção da vida animal e vegetal. 

Líquido incolor e inodoro, a água  ...</description>
			<category>Química Inorgânica</category>
			<pubDate>Tue, 02 Feb 2010 14:36:08 GMT</pubDate>
			<comments>http://www.fnquimica.com/quimica-inorganica-f5/gua-fonte-de-vida-t243.htm#484</comments>
			<guid>http://www.fnquimica.com/quimica-inorganica-f5/gua-fonte-de-vida-t243.htm</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Ácaros: Monstros invisíveis</title>
			<link>http://www.fnquimica.com/bioquimica-f15/caros-monstros-invisiveis-t242.htm</link>
			<dc:creator>Alquimistas.com</dc:creator>
			<description>Os ácaros de poeira são pequenos animais que se alimentam de pele morta e provocam espirros. Uma pessoa comum libera até 1,5 g de partículas de pele descamada por dia. Em apenas um grama de poeira, podem existir até mil ácaros.



Há maneiras de mantê-los sob controle, simplesmente reduzindo a poeira que os alimenta. Os ácaros adoram roupa de cama; um travesseiro com dois anos de uso está cheio de poeira e contém 10% de ácaros mortos e seus excrementos, por isso precisa ser trocado.  ...</description>
			<category>Bioquímica</category>
			<pubDate>Tue, 02 Feb 2010 14:03:03 GMT</pubDate>
			<comments>http://www.fnquimica.com/bioquimica-f15/caros-monstros-invisiveis-t242.htm#483</comments>
			<guid>http://www.fnquimica.com/bioquimica-f15/caros-monstros-invisiveis-t242.htm</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Química - números quânticos</title>
			<link>http://www.fnquimica.com/quimica-geral-f2/quimica-numeros-quanticos-t241.htm</link>
			<dc:creator>rafaasot</dc:creator>
			<description>



.

.

A distribuição eletrônica do Na é: 1s2 2s2 2p6 3s1

Então:

n = 3

l = 2

m= -2 -1 0 +1 +2

spin = - 1/2 (considerando m = -2)

A distribuição eletrônica do Ca é : 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2

Então:

n = 4

l = 3

m = -3 -2 -1 0 +1 +2 +3

spin = -1/2 (considerando m = -3)

.

.

Ou seja, a única afirmção correta segundo minha resolução é a II, logo a resposta seria (A).

.

Posso estar errado ou o gabarito pode estar errado, se alguém puder me ajudar eu agradeceria.

Vlw! </description>
			<category>Química Geral</category>
			<pubDate>Mon, 01 Feb 2010 18:25:31 GMT</pubDate>
			<comments>http://www.fnquimica.com/quimica-geral-f2/quimica-numeros-quanticos-t241.htm#482</comments>
			<guid>http://www.fnquimica.com/quimica-geral-f2/quimica-numeros-quanticos-t241.htm</guid>
		</item>
		<item>
			<title>página con animaciones y dibujos de química</title>
			<link>http://www.fnquimica.com/educacao-quimica-f3/pagina-con-animaciones-y-dibujos-de-quimica-t119.htm</link>
			<dc:creator>Gabriela Meroni</dc:creator>
			<description><![CDATA[<a href="http://www.computerhuesca.es/~fvalles/index.htm" target="_blank">http://www.computerhuesca.es/~fvalles/index.htm</a>
<br />

<br />
miré sólo algunos, en los materiales de laboratorio hay imágenes que pueden servir
<br />
¿Les parece viable ir anotando comentarios, impresiones, cosas útiles para tal o cual nivel, errores si los hubiera como respuesta a este mismo mensaje?
<br />
Saludos
<br />
Gabriela]]></description>
			<category>Educação Química</category>
			<pubDate>Thu, 06 Aug 2009 14:38:55 GMT</pubDate>
			<comments>http://www.fnquimica.com/educacao-quimica-f3/pagina-con-animaciones-y-dibujos-de-quimica-t119.htm#237</comments>
			<guid>http://www.fnquimica.com/educacao-quimica-f3/pagina-con-animaciones-y-dibujos-de-quimica-t119.htm</guid>
		</item>
		<item>
			<title>A repetição é a mãe da aprendizagem</title>
			<link>http://www.fnquimica.com/educacao-quimica-f3/a-repeticao-e-a-mae-da-aprendizagem-t116.htm</link>
			<dc:creator>Andre Pinho</dc:creator>
			<description><![CDATA[Já estavamos a um tempo querendo criar esse tópico. Em um encontro de química que participamos, tanto eu como o Raphael ao comprar um livro recebemos um marcador que deu muito o que falar.
<br />

<br />
<img src="http://i85.servimg.com/u/f85/14/05/00/02/roseti11.jpg" alt="" />
<br />

<br />

<br />
Seria a repetição a mãe da aprendizagem?
<br />
 
<br />
<i>Obs: a intenção é discutir o que cada um pensa sobre a frase e não julgar ou citar nomes.</i>]]></description>
			<category>Educação Química</category>
			<pubDate>Wed, 05 Aug 2009 20:27:27 GMT</pubDate>
			<comments>http://www.fnquimica.com/educacao-quimica-f3/a-repeticao-e-a-mae-da-aprendizagem-t116.htm#227</comments>
			<guid>http://www.fnquimica.com/educacao-quimica-f3/a-repeticao-e-a-mae-da-aprendizagem-t116.htm</guid>
		</item>
		<item>
			<title>DE SANGUESSUGAS DA IDADE MÉDIA A ELETROÍMÃS PARA FILTRAR O SANGUE</title>
			<link>http://www.fnquimica.com/educacao-quimica-f3/de-sanguessugas-da-idade-media-a-eletromas-para-filtrar-o-sangue-t239.htm</link>
			<dc:creator>Alquimistas.com</dc:creator>
			<description>Durante a idade média as  sanguessugas foram muito utilizadas  para o tratamento de diversos tipos de enfermidades. Esses  vermes alimentam-se do sangue de mamíferos e secretam uma substância que dificulta a coagulação do sangue  fazendo com que este flua livremente. Por isso, a pessoa pode sangrar por horas, o que permite a passagem de sangue oxigenado pela ferida até que as veias se regenerem e recuperem a circulação. Mas a medicina evoluiu, e recentemente pesquisadores desenvolveram  ...</description>
			<category>Educação Química</category>
			<pubDate>Sat, 30 Jan 2010 23:34:16 GMT</pubDate>
			<comments>http://www.fnquimica.com/educacao-quimica-f3/de-sanguessugas-da-idade-media-a-eletromas-para-filtrar-o-sangue-t239.htm#477</comments>
			<guid>http://www.fnquimica.com/educacao-quimica-f3/de-sanguessugas-da-idade-media-a-eletromas-para-filtrar-o-sangue-t239.htm</guid>
		</item>
		<item>
			<title>COP 15 - Resulatdos Paliativos</title>
			<link>http://www.fnquimica.com/quimica-verde-f8/cop-15-resulatdos-paliativos-t240.htm</link>
			<dc:creator>Alquimistas.com</dc:creator>
			<description>O resultado das negociações climáticas da Conferência das Partes da Convenção das Mudanças Climáticas (COP-15), em Copenhague, foi classificado pelos ambientalistas do mundo inteiro como “maquiagem verde”, “completo fracasso”, “crime”.



O &quot;Acordo de Copenhague&quot;, declaração final do encontro que havia sido elaborada por 30 países, entre eles Estados Unidos, China, Brasil, Índia e África do Sul,  cristalizou o fracasso de duas semanas de negociações diplomáticas.  ...</description>
			<category>Química Verde</category>
			<pubDate>Sat, 30 Jan 2010 23:44:57 GMT</pubDate>
			<comments>http://www.fnquimica.com/quimica-verde-f8/cop-15-resulatdos-paliativos-t240.htm#478</comments>
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		</item>
		<item>
			<title>Experimentos - Estruturas Moleculares</title>
			<link>http://www.fnquimica.com/quimica-geral-f2/experimentos-estruturas-moleculares-t238.htm</link>
			<dc:creator>Alquimistas.com</dc:creator>
			<description>Objetivo: Visualizar a organização dos átomos ou íons em moléculas ou cristais.



Material/Reagentes: Bolas de isopor, Papel machê, Arame, Borracha de soro, Palitos ou canudos de refrigerante.

Procedimentos: Montar estruturas moleculares com o material sugerido.

Conclusão: Assim como as 23 letras do alfabeto latino formam milhares de palavras, algo semelhante ocorre com os átomos, que podem formar milhões de substâncias. Isto nos faz entender porque na tabela periódica temos mais  ...</description>
			<category>Química Geral</category>
			<pubDate>Sat, 30 Jan 2010 23:12:14 GMT</pubDate>
			<comments>http://www.fnquimica.com/quimica-geral-f2/experimentos-estruturas-moleculares-t238.htm#476</comments>
			<guid>http://www.fnquimica.com/quimica-geral-f2/experimentos-estruturas-moleculares-t238.htm</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Cor da luz dos fogos de artifício</title>
			<link>http://www.fnquimica.com/quimica-geral-f2/cor-da-luz-dos-fogos-de-artificio-t237.htm</link>
			<dc:creator>rafaasot</dc:creator>
			<description>8 – (UFRN) As cores de luz exibidas na queima de fogos de artifício dependem de certas substâncias utilizadas na sua fabricação. Sabe-se que a freqüência da luz emitida pela combustão do níquel é 6,0×10^14 Hz e que a velocidade da luz é 3×10^8 m.s^-1.



Com base nesses dados e no espectro visível fornecido pela figura abaixo, assinale a opção correspondente à cor da luz dos fogos de artifício que contêm compostos de níquel.

.

.

.



.

.

a) vermelha



b) violeta



c)  ...</description>
			<category>Química Geral</category>
			<pubDate>Wed, 27 Jan 2010 11:41:11 GMT</pubDate>
			<comments>http://www.fnquimica.com/quimica-geral-f2/cor-da-luz-dos-fogos-de-artificio-t237.htm#475</comments>
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		</item>
		<item>
			<title>sintese acido nitrico</title>
			<link>http://www.fnquimica.com/quimica-organica-f1/sintese-acido-nitrico-t236.htm</link>
			<dc:creator>luis21.andrade</dc:creator>
			<description><![CDATA[Caros colegas!
<br />
Pesquisando na net encontrei vários métodos para produção de ácido nítrico, a mais simples que encontrei foi a destilação de nitrato de potássio com ácido sulfúrico, realmente é possível esse método?
<br />
Se possível qual a concentração máxima que se consegue produzir? E a melhor proporção qual seria?]]></description>
			<category>Química Orgânica</category>
			<pubDate>Fri, 22 Jan 2010 19:30:33 GMT</pubDate>
			<comments>http://www.fnquimica.com/quimica-organica-f1/sintese-acido-nitrico-t236.htm#473</comments>
			<guid>http://www.fnquimica.com/quimica-organica-f1/sintese-acido-nitrico-t236.htm</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Exercício 82</title>
			<link>http://www.fnquimica.com/quimica-geral-f2/exercicio-82-t235.htm</link>
			<dc:creator>rafaasot</dc:creator>
			<description>

.

Resposta: B





158, 160, 162





79+80 = 159 ---&gt;não satisfaz

79+81 = 160 ---&gt;satisfaz

80+81 = 161 ---&gt;não satisfaz



É isso ? </description>
			<category>Química Geral</category>
			<pubDate>Mon, 18 Jan 2010 15:41:39 GMT</pubDate>
			<comments>http://www.fnquimica.com/quimica-geral-f2/exercicio-82-t235.htm#472</comments>
			<guid>http://www.fnquimica.com/quimica-geral-f2/exercicio-82-t235.htm</guid>
		</item>
		<item>
			<title>[Notícias] Capturando o carbono com cobre</title>
			<link>http://www.fnquimica.com/quimica-geral-f2/noticias-capturando-o-carbono-com-cobre-t234.htm</link>
			<dc:creator>Andre Pinho</dc:creator>
			<description>15 de Janeiro de 2010



Uma equipe de investigadores da Holanda planejou uma armadilha que pudesse puxar o dióxido de carbono fora do ar.

Os investigadores, conduzidos por Elisabeth Bouwman no instituto de Leiden de química na universidade de Leiden, desenvolveram um complexo de cobre seletivo - predisposto a capturar o CO2 e ignorar outros gases atmosféricos. Igualmente importante, o CO2 prendido pode ser removido por electroquímica, exigindo um potencial elétrico relativamente baixo  ...</description>
			<category>Química Geral</category>
			<pubDate>Sun, 17 Jan 2010 14:51:16 GMT</pubDate>
			<comments>http://www.fnquimica.com/quimica-geral-f2/noticias-capturando-o-carbono-com-cobre-t234.htm#471</comments>
			<guid>http://www.fnquimica.com/quimica-geral-f2/noticias-capturando-o-carbono-com-cobre-t234.htm</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Questão 31 Cetesb 2009</title>
			<link>http://www.fnquimica.com/quimica-analitica-f4/questao-31-cetesb-2009-t233.htm</link>
			<dc:creator>daneyelmoreira</dc:creator>
			<description><![CDATA[Olá, sabe fazer essa questão da Cetesb??

 

31. Se um uma solução aquosa, levemente ácida a 20oC , contendo

íons Ba2+ e Sr2+, for gotejada, lenta e continuamente sob

agitação, uma solução diluída de sulfato de sódio, é correto

afirmar que

Produtos de solubilidade a 20 oC

Ks (SrSO4) = 3 x 10-7

Ks(BaSO4) = 9 x 10-11

(A) enquanto [Sr2+] > 3.000 x [Ba2+] ocorrerá primeiro a

precipitação do SrSO4.

(B) enquanto [Sr2+] < 3.000 x [Ba2+] ocorrerá primeiro a

precipitação do  ...]]></description>
			<category>Química Analítica</category>
			<pubDate>Sat, 16 Jan 2010 21:24:36 GMT</pubDate>
			<comments>http://www.fnquimica.com/quimica-analitica-f4/questao-31-cetesb-2009-t233.htm#470</comments>
			<guid>http://www.fnquimica.com/quimica-analitica-f4/questao-31-cetesb-2009-t233.htm</guid>
		</item>
		<item>
			<title>[Pedido] Software que monte estrutura de Lewis</title>
			<link>http://www.fnquimica.com/discussoes-gerais-f10/pedido-software-que-monte-estrutura-de-lewis-t231.htm</link>
			<dc:creator>profjoaoneto</dc:creator>
			<description><![CDATA[Amigos, necessito para a realização de um trabalho de um software que monte estrutura de Lewis.
<br />
Alguem conhece?]]></description>
			<category>Discussões Gerais</category>
			<pubDate>Fri, 08 Jan 2010 14:57:36 GMT</pubDate>
			<comments>http://www.fnquimica.com/discussoes-gerais-f10/pedido-software-que-monte-estrutura-de-lewis-t231.htm#463</comments>
			<guid>http://www.fnquimica.com/discussoes-gerais-f10/pedido-software-que-monte-estrutura-de-lewis-t231.htm</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Quem congela primeiro: água quente ou água fria?</title>
			<link>http://www.fnquimica.com/fisico-quimica-f7/quem-congela-primeiro-agua-quente-ou-agua-fria-t229.htm</link>
			<dc:creator>Andre Pinho</dc:creator>
			<description>Esse projeto investiga o curioso fenômeno conhecido como &quot;efeito Mpemba&quot; que foi descartado como impossível durante muito tempo até ser re-examinado por um aluno de escola secundária da Tanzânia. (leia mais na reportagem abaixo).







Trata-se do seguinte: colocando-se no congelador dois copos iguais cheios de água, um a temperatura ambiente (30°C) e outro saído da chaleira (70°C), qual congelará primeiro? Surpreendemente, a água que inicia mais quente congela primeiro.

  ...</description>
			<category>Físico-Química</category>
			<pubDate>Thu, 07 Jan 2010 14:25:16 GMT</pubDate>
			<comments>http://www.fnquimica.com/fisico-quimica-f7/quem-congela-primeiro-agua-quente-ou-agua-fria-t229.htm#454</comments>
			<guid>http://www.fnquimica.com/fisico-quimica-f7/quem-congela-primeiro-agua-quente-ou-agua-fria-t229.htm</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Número de partículas fundamentais</title>
			<link>http://www.fnquimica.com/quimica-geral-f2/numero-de-particulas-fundamentais-t226.htm</link>
			<dc:creator>Marcio xxx</dc:creator>
			<description><![CDATA[Dado o átomo:
<br />

<br />
Li
<br />

<br />
A=7
<br />
Z=3
<br />

<br />

<br />
i) número de partículas fundamentais que foram um átomo deste elemento ?
<br />

<br />
<strong>R: 13</strong>
<br />

<br />

<br />

<br />
Não seriam 10 ?
<br />

<br />
3 elétrons, 3 prótons e 4 nêutrons ??????? PQ 13 ?]]></description>
			<category>Química Geral</category>
			<pubDate>Wed, 06 Jan 2010 13:30:31 GMT</pubDate>
			<comments>http://www.fnquimica.com/quimica-geral-f2/numero-de-particulas-fundamentais-t226.htm#450</comments>
			<guid>http://www.fnquimica.com/quimica-geral-f2/numero-de-particulas-fundamentais-t226.htm</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Número de elétrons, prótons e de massa</title>
			<link>http://www.fnquimica.com/quimica-geral-f2/numero-de-eletrons-protons-e-de-massa-t227.htm</link>
			<dc:creator>Marcio xxx</dc:creator>
			<description>12. (UFRRJ) Considere um átomo cujo número atômico é igual a 19, que forma cátion ao

participar de reações químicas, e apresenta 20 nêutrons. Seus números de elétrons,

prótons e de massa são, respectivamente,



R: 19 e, 19 p e 39 n.





Ué, mas se o nº atômico é 19, logo o número de prótons será 19 - Até aí tudo certo.

Se ele formou um cátion, quer dizer que ele perdeu elétrons, mas não diz quantos ele perdeu.

Diz também que possui 20 nêutrons, logo :



A = p  ...</description>
			<category>Química Geral</category>
			<pubDate>Wed, 06 Jan 2010 13:31:07 GMT</pubDate>
			<comments>http://www.fnquimica.com/quimica-geral-f2/numero-de-eletrons-protons-e-de-massa-t227.htm#451</comments>
			<guid>http://www.fnquimica.com/quimica-geral-f2/numero-de-eletrons-protons-e-de-massa-t227.htm</guid>
		</item>
		<item>
			<title>[Experimento] Eletrólise</title>
			<link>http://www.fnquimica.com/fisico-quimica-f7/experimento-eletrolise-t228.htm</link>
			<dc:creator>Andre Pinho</dc:creator>
			<description>ÍNDICE



1.	Introdução

2.	Objetivos

3.	Fundamentação

3.1.	Eletrólise em solução aquosa

4.	Material

5.	Métodos

6.	Resultados e Discussões

7.	Conclusão





1.	Introdução



Eletrólise



Método utilizado para se provocar reações de oxi-redução em soluções eletrolíticas (que conduzem corrente elétrica em solução aquosa) ou liquefeitas por	fusão, empregando-se corrente elétrica contínua.



Na indústria e nos laboratórios, a eletrólise é realizada em cubas  ...</description>
			<category>Físico-Química</category>
			<pubDate>Thu, 07 Jan 2010 14:12:48 GMT</pubDate>
			<comments>http://www.fnquimica.com/fisico-quimica-f7/experimento-eletrolise-t228.htm#453</comments>
			<guid>http://www.fnquimica.com/fisico-quimica-f7/experimento-eletrolise-t228.htm</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Descobrir elementos químicos</title>
			<link>http://www.fnquimica.com/quimica-geral-f2/descobrir-elementos-quimicos-t224.htm</link>
			<dc:creator>Xapola</dc:creator>
			<description><![CDATA[Olá, sou estudante de química da faculdade de engenharia elétrica no IFES, e tenho uma dúvida.
<br />

<br />
Que procedimentos eu faço (tanto com reações químicas quanto com outros equipamentos - como espectrometria, forno) para confirmar um elemento químico?
<br />

<br />
Os elementos são Zinco e Cobre, queria saber quais procedimentos faria com cada um deles.
<br />

<br />
Obrigado.]]></description>
			<category>Química Geral</category>
			<pubDate>Fri, 11 Dec 2009 04:58:18 GMT</pubDate>
			<comments>http://www.fnquimica.com/quimica-geral-f2/descobrir-elementos-quimicos-t224.htm#446</comments>
			<guid>http://www.fnquimica.com/quimica-geral-f2/descobrir-elementos-quimicos-t224.htm</guid>
		</item>
		<item>
			<title>O Metabolismo do Etanol</title>
			<link>http://www.fnquimica.com/quimica-geral-f2/o-metabolismo-do-etanol-t230.htm</link>
			<dc:creator>Andre Pinho</dc:creator>
			<description>Níveis de álcool no sangue



Localiza-se traços de etanol (EtOH, “álcool”) na fermentação de frutas,  enquanto que concentrações mais elevadas são encontradas em bebidas alcoólicas. A quantidade de álcool em bebidas alcoólicas é geralmente dada em termos de porcentagem. Para calcular o nível de álcool no sangue, é útil converter o valor para gramas de etanol (densidade = 0,79kg/L). Assim, uma garrafa de cerveja (0,5 L com 4% álcool de v/v) contém 20mL = 16g de etanol.  ...</description>
			<category>Química Geral</category>
			<pubDate>Thu, 07 Jan 2010 14:33:13 GMT</pubDate>
			<comments>http://www.fnquimica.com/quimica-geral-f2/o-metabolismo-do-etanol-t230.htm#455</comments>
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			<title>Trabalho sobre Centrais Nucleares</title>
			<link>http://www.fnquimica.com/quimica-verde-f8/trabalho-sobre-centrais-nucleares-t225.htm</link>
			<dc:creator>Duarte</dc:creator>
			<description>Ola pessoal

Estou a fazer um trabalho sobre alguns cuidados na implementação e necessidades de infra-estruturas de uma central nuclear.



As perguntas sao as seguintes:



Onde se deverão localizar as centrais nucleares, tendo em conta os produtos laterais que se formam durante a produção de corrente eléctrica a partir deste tipo de energia?



Haverá necessidade de se ter cuidados especiais na implementação de uma central nuclear?



Existe alguma central nuclear em Portugal?  ...</description>
			<category>Química Verde</category>
			<pubDate>Fri, 11 Dec 2009 20:51:56 GMT</pubDate>
			<comments>http://www.fnquimica.com/quimica-verde-f8/trabalho-sobre-centrais-nucleares-t225.htm#447</comments>
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			<title>Experiência -Oleo+gelo</title>
			<link>http://www.fnquimica.com/quimica-geral-f2/experiencia-oleogelo-t221.htm</link>
			<dc:creator>joanaT</dc:creator>
			<description>Oi

Queria partilhar com vocês a seguinte experiência:



Coloquei oleo alimentar num copo alto (quase cheio) e adicionei uma pedra de gelo.

 verifiquei: - Óleo flutua sobre a água e o Gelo que flutua sobre a óleo. após 2/3 minutos, se verifica o gelo a fundir e &quot;gotas&quot; vindas do gelo a cairem para o fundo do copo.



Após a fusão total do gelo, coloquei no freeze durante 24h. No final deste periodo verifiquei que o gelo se agrupou, ou seja, reverteu o processo e o óleo  ...</description>
			<category>Química Geral</category>
			<pubDate>Sat, 28 Nov 2009 22:54:27 GMT</pubDate>
			<comments>http://www.fnquimica.com/quimica-geral-f2/experiencia-oleogelo-t221.htm#434</comments>
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			<title>Determinação de Edta</title>
			<link>http://www.fnquimica.com/quimica-analitica-f4/determinacao-de-edta-t223.htm</link>
			<dc:creator>Helen</dc:creator>
			<description><![CDATA[Olá, procuro ajuda...estou em busca de uma metodologia para determinação de EDTA em amostras de água por Espectrofotometria UV-VIS ou titulometria , já pesquisei no Standard Methods mas não tem, se alguém puder me ajudar...preciso disto com uma certa urgência. <img src="http://illiweb.com/fa/i/smiles/icon_wink.gif" alt="Wink" longdesc="15" />]]></description>
			<category>Química Analítica</category>
			<pubDate>Fri, 04 Dec 2009 12:44:54 GMT</pubDate>
			<comments>http://www.fnquimica.com/quimica-analitica-f4/determinacao-de-edta-t223.htm#445</comments>
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		</item>
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			<title>Níveis de Energia K, L, M, N....</title>
			<link>http://www.fnquimica.com/quimica-geral-f2/niveis-de-energia-k-l-m-n-t222.htm</link>
			<dc:creator>Jandinei</dc:creator>
			<description>Por que motivo as camadas de elétrons K, L, M, N, O.... (atuais níveis de energia 1, 2, 3, 4, 5...), foram denominadas pelas letras maiúsculas iniciando pela letra K e não pela letra A, que parece mais sensato?</description>
			<category>Química Geral</category>
			<pubDate>Thu, 03 Dec 2009 01:49:44 GMT</pubDate>
			<comments>http://www.fnquimica.com/quimica-geral-f2/niveis-de-energia-k-l-m-n-t222.htm#444</comments>
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			<title>[Guia] Como fazer sabão?</title>
			<link>http://www.fnquimica.com/ensino-medio-f9/guia-como-fazer-sabao-t89.htm</link>
			<dc:creator>Andre Pinho</dc:creator>
			<description>Tenho notado nas comunidades de Química do orkut que essa é uma das perguntas mais feitas por jovens que cursam o ensino médio. Portanto trouxe um guia que mostra passo a passo a produção de sabão caseira.



Fonte:Como Fazer sabão







Você que sempre quis ocupar seu tempo livre, nunca soube como? Ou até mesmo economizar um pouquinho de dinheiro em casa? Então vamos te explicar passo a passo como fazer sabão. Depois que você aprender a fazer sabão, vai ver o quanto é fácil fazer  ...</description>
			<category>Ensino Médio</category>
			<pubDate>Wed, 22 Jul 2009 14:05:58 GMT</pubDate>
			<comments>http://www.fnquimica.com/ensino-medio-f9/guia-como-fazer-sabao-t89.htm#153</comments>
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			<title>[Como as coisas funcionam] Aluminio</title>
			<link>http://www.fnquimica.com/educacao-quimica-f3/como-as-coisas-funcionam-aluminio-t197.htm</link>
			<dc:creator>Andre Pinho</dc:creator>
			<description>















 </description>
			<category>Educação Química</category>
			<pubDate>Fri, 06 Nov 2009 20:20:03 GMT</pubDate>
			<comments>http://www.fnquimica.com/educacao-quimica-f3/como-as-coisas-funcionam-aluminio-t197.htm#380</comments>
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